Preparação do Natal Solidário

A ideia do Natal Solidário está se concretizando no Anísio. Neste ano realizaremos um Natal solidário. Procurando trabalhar a ideia do quanto cada um pode contribuir para um mundo melhor. Cada turma promoverá uma ação concreta, onde a entrega simbólica ocorrerá na festa de Natal, dia 23/12. As turmas estão planejando ações e colocando em nossa árvore.

Apresentação do Projeto ArteImporta no Fórum OP-SMED

Dia 12 de novembro, quinta-feira, aconteceu na EMEF Anísio Teixeira, o Fórum Regional do OP-SMED, região sul. As professoras: Adriana Brum, Luciana Pacheco, Iris Oliveira, Ana Paula Andrade, Elisa Tesseler, Ana Cristina Borsatto e a supervisora da escola Annamaria Cracco, apresentaram o Projeto ArteImporta, iniciado em 2008. O professor Ivan Webber fez seu relato comentando e analisando o projeto. Cerca de 45 professores das escolas da região sul assistiram a apresentação do relato.

Alunos do Anísio nos Concertos Banrisul no Teatro São Pedro

Dia 27/10 as turmas B11, B12, B13 e B15, foram ao Teatro São Pedro assistir o Concerto Banrisul. Foi muito legal!! Após fizeram um lanche na praça da Matriz. A professora Ana Paula Andrade de música, foi quem coordenou esta atividade e acompanhou as turmas pela manhã.

Semana Cultural e Feira de Saberes

De 26/10 a 6/11 acontece na escola:

• Exposição de trabalhos artísticos;

• Exposição da produção dos alunos de2009-Feira de saberes;
• Mostra de vídeos produzidos por nossos alunos e professores;
• Apresentações: capoeira Grupo MUZENZA-EMEF Loureiro;
• Apresentação Grupo de Ginástica Olímpica do Anísio;
• Brinquedos no pátio( SME) cama elástica, piscina de bolinhas, jogos, casinha de boneca.
• Adote um escritor: Elias José (Bárbara Camargo)
• Festival Cinema Escolar: participação da EJA na Usina do Gasômetro
• EJA vai a Feira Livro: Teatro "Dez Quase Amores"
• B10 vão ao Teatro São Pedro: Concertos Banrisul

Participem!

Inscrição para VII Rústica e IV Caminhada do Anísio

Dia 14 de novembro- 8horas

Inscrição no blog da rústica, levar no dia, 1 kg de alimento não perecível.

Para inscrever-se:

Preencha a ficha de inscrição no blog abaixo e clique em enviar.

http://rusticadoanisio.blogspot.com/

Alunos Fazem releitura de Marc Chagall para entregar aos painelistas

Alunos da Prof. Adriana Brum, de artes, fizeram cartões para presentear os painelistas do projeto
" Compromisso Moral e Lições de Solidariedade", dia 17 de setembro.

Lição de Solidariedade no Anísio

http://www.firgs.org.br/noticias/compromisso-moral-e-licoes-de-solidariedade.aspx

HQ- Turmas C11 e C12- Prof. Luciana Pacheco

Lanceiros Negros

Trabalho de História das turmas da Prof. Maria de Lourdes, T61, T62 (EJA) e B25 (2º ciclo).

Encerramento Feira do LIvro- Porto Alegre em cena no Anísio

Dia 19/09/09, sábado.

Foi um momento maravilhoso... Talentosos artístas do grupo de teatro de rua Oigalê, apresentaram a Lenda Gaúcha: Negrinho do Pastoreio na escola. O público participou com entusiasmo. Este espetáculo fez parte do Porto Alegre em cena sob coordenação de Adriane Azevedo, que estará na escola, junto com João França, em novembro no projeto Adote um escritor: Barbosa Lessa.

XI Feira do Livro e Exposição Produção dos Alunos

A Semana da feira do livro segue até dia 19, encerrando com a apresentação do Porto Alegre em Cena, O Negrinho do Pastoreio-Grupo Oigalê, dia 19, sábado as 11horas.

http://www.poaemcena.com.br/

Abertura dia 12 de setembro- Exposição-LER FAÇA ESTA VIAGEM

De 12 a 19 de setembro ocorre a XI Feira do Livro do Anísio: Ler Faça esta Viagem.

Dia 12, sábado houve a abertura Oficial, com apresentação do teatro do Grupo Ambiental da escola, coordenado pela professora Cynthia Tarragô, contando com a participação de alunos, professores e funcionários da escola.

Por do sol no Morro atrás da Escola Anísio

Fotos tiradas NO MORRO DAS ABERTAS- Prof. Ana Cristina e aluno da EJA Milton em 2008.

Ritmos do Brasil- Festa Junina Anísio 2009

Fotos tiradas pela Prof. Lisiane M.

Professora Artes do Anísio no WCCE-Bento Gonçalves

9º WCCE-BENTO GONÇALVES- DE 27 A 31 DE JULHO 2009

www.wcce2009.org/indexpt.html

Na foto: Ana Cristina (EMEF Anísio Teixeira), Maria Aparecida -Cida (Smed), Anahi (EME. Lygia)

De 27 a 31 de julho aconteceu em Bento Gonçalves o Congresso Internacional de Informática na Educação. O Aníso foi representado pela professora Ana Cristina. O curso realizado foi: Imagem Digital Online como meio de Novas Aprendizagens. Este curso foi proporcionado pelo projeto Aprendi (UFRGS), coordenado pela prof. Maria Cristina Biazus. Aprendemos novas possibilidades de uso dos softwears, fizemos projetos junto com diferentes professoras, trocando experiências com outras regiões do Brasil.



A nossa assessora da inclusão digital, da SMED, Jossiane Boyer, estava lá nos apoiando, junto com outras assessoras da SMED, como Cristina e Betynha.



As diárias do Hotel, foram pagas pela UFRGS, o onibus foi oferecido pela secretaria de educação.(SMED).



Houve também a apresentação do projeto de Inclusão Digital da secretaria, feito pela coordenadora Daniela Bortolon, para todos os congressistas. O pessoal da Rádio( projeto: Alunos em Rede), também estava presente tal como o projeto da LEGO. Alunos da rede fizeram o maior sucesso entrevistando todos, inclusive estrangeiros, para a rádio. Outros alunos demonstravam os robôs criados nas oficinas de Robótica (LEGO)

Animando Histórias

ANIMANDO HISTÓRIAS

Ana Cristina de Oliveira Borsatto


Buscando sempre uma maneira lúdica e envolvente de fazer com que os alunos se expressem, criem e desenvolvam, foram propostas várias maneiras de contar suas histórias. Todas alternativas de animar uma história foram sendo desenvolvidas usando recursos que temos na escola, adaptando e criando novas possibilidades, sempre buscando o envolvimento de todos os alunos. No decorrer do trabalho aprendemos com os desafios, buscamos soluções em conjunto e tendo a certeza que mais importante é a riqueza das descobertas e não apenas a apresentação final.

Primeiramente foram feitos exercícios de desenho, proporção da figura humana, perspectiva, estudo de personagens, caricaturas, recursos usados nas histórias em quadrinhos. Passamos a criação de personagens. Inicialmente pesquisamos personagens já conhecidos, analisamos a personalidade, lugar onde viviam, características do desenho. Após cada um criar seus personagens, foi proposto o trabalho em grupos, juntando personagens e criando as histórias. Filmes foram mostrados, analisamos, vimos making off, observarmos a organização deles, como exemplo: “Fuga das galinhas”
Organizou-se os grupos simulando um estúdio cinematográfico em que todos componentes do grupo teriam suas funções: Criadores da história; roteirista (story board: roteiro em forma de história em quadrinhos mostrando a seqüência da história); montagem dos personagens; fotografia; edição.

Arte IMporta

ARTE IM
PORTA15 ANOS EMEF. Prof. Anísio Teixeira

Professoras:
Adriana Brum
Ana Cristina Borsatto
Ana Paula Andrade
Elisa Tesseler
Luciana Pacheco
Iris Oliveira

“A porta simboliza o local de passagem entre dois estados, entre dois mundos, entre o conhecido e o desconhecido, a luz e as trevas, o tesouro e a pobreza extrema. A porta se abre sobre um mistério. Mas ela tem um valor dinâmico, psicológico; pois não somente indica uma passagem, mas convida a atravessá-la. É o convite à viagem rumo a um além”
Dicionário de símbolos

JUSTIFICATIVA

A violência crescente cerca a todos: morte de adolescentes, raps narram fatos tristes acontecidos dentro de famílias. Este projeto pretende sensibilizar a comunidade escolar, através da arte, para um olhar mais humano, conscientizando a importância dos valores positivos para um melhor relacionamento.
Este projeto será em comemoração aos 15 anos da escola Anísio Teixeira

.
OBJETIVOS
• Conscientizar alunos e comunidade escolar da importância dos valores positivos e fundamentais para um relacionamento consigo mesmo e com o outro de melhor qualidade;
• Valorização, através da visualização e vivência com a arte no cotidiano escolar e da comunidade a partir do espaço escolar;
• Promover o contato, o conhecimento e análise de diferentes linguagens artísticas tais como música, literatura e artes plásticas;
• Integrar diferentes áreas do conhecimento;
• Explorar o espaço escolar, intervindo plasticamente valores;

ATIVIDADES
• Utilização de músicas com letras significativas que enfatizem valores como: amizade, respeito, amor, generosidade;
• Interpretar frases poéticas com desenhos e imagens;
• Leitura de imagens: muralistas e outros artistas;
• Estudo e leitura de símbolos;
• Visita a exposição: Transfer- Santander Cultural;
• Oficina de Graffite; (oficineiro da comunidade: Pyti e Rodrigo-Foguinho)
• Pesquisa na internet;
• Utilização dos elementos da linguagem visual (ponto, linha, formas, cor, textura, profundidade, perspectiva, etc) para a produção artística;
• Exposição do projeto- Conversações- Escola Faz Arte-Cais do Porto
• Projeto em duplas –folha proporcional ao tamanho da porta a ser trabalhada.
• Exposição dos esboços e projetos das portas;
• Seleção dos trabalhos que serão pintados nas portas;
• Pintura das portas


ALGUMAS MÚSICAS

LANTERNA DOS AFOGADOS-Paralamas
EU FICO ASSIM SEM VOCÊ-Claudinho e Bochecha
MONTE CASTELO, PAIS E FILHOS -Legião Urbana
É PRECISO SABER VIVER-Titãs
SOCORRO- Arnaldo Antunes
GENTILEZA- Marisa Monte
PESCADOR ILUSÕES- Rappa
DIVIDA- Ultramen
AO CUBO NAQUELA SALA- Rap-

Bibliografia :
Dicionário de símbolos
Sites: ONG Gentileza http://www.gentileza.org.br/
documentário sobre o Profeta Gentileza
Wikipedia.org/wiki/Profeta_Gentileza

AVALIAÇÃO:

Durante todo processo. Envolvimento, participação, auto avaliação.